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防护网：标准型1500x700X30冲孔金属钢板，带加强筋，20x20金属方管，壁厚1.0。R≥2.0金属丝筋网格。壁厚≥1.0冲孔金属隔板。双面书写磁性黑板600x400（配磁性贴及长夹）。
二工位重型钳工桌：适合实训以及工厂实际生产规格：1500长×750宽×1500mm高（桌面800 防护网700），台面：50毫米木板，凹形包覆2毫米后钢板。桌架立柱：4立柱，2.0厚钢板折型，规格100x80X750，桌架横梁及加强梁：1.5厚钢板折型规格100x40X1.5防护网A标准型：1500x700X30冲孔金属钢板，带加强筋，防护网B多功能型：1500x750X20,20x20金属方管，壁厚1.0。R≥2.0金属丝筋网格。壁厚≥1.0冲孔金属隔板。双面书写磁性黑板600x400（配磁性贴及长夹）。
针对学生的现状，为了提高钳工实习课的质量，提出以下几方面的改进办法。端正指导思想，提高认识为适应21世纪教学的需要，应把实习技能的训练作为职业教学中的重要教学任务来抓，及时转变偏重理论知识教学、忽视实习教学的观念，充分认识钳工实习课在素质教学中的作用与地位。具体地讲，在职业教学中要确立这方面的教学目标，制订有序的实习计划，同时要有相关的督促、检查及整改措施。
2.养成良好的实习习惯，提高实习课的质量为了提高实习效果，必须使学生养成良好的实习习惯。首先，给学生制定一系列规章制度，对学生的钳工实习进行规范。制定《钳工实习室守则》和《安全文明生产要求》来规范学生的行为。制定《钻床操作规程》等规定来规范学生的操作。在实习前，给学生讲清良好实习习惯的每一细节，并让学生明白每一细节的重要性。如在讲解操作台钻时不戴手套的习惯中，引入嵊州市卷烟机械厂的事故：一职工在操作钻床时，就是因为戴了手套，整只手被钻床卷了进去。这一事例能使学生对这一习惯产生很大的重视。其次，在实习的整个过程，要帮助和督促学生建立良好的实习习惯。在实习前，要求学生不仅要预习实习的特定目的、钳工实训台实习方法和步骤，而且还需预习实习所需的工具、量具、设备以及注意事项和实习成败的关键。